tanım
Öğrenme güçlüğü, konsantrasyon ve dikkat eksikliği ile ifade edilir, dil gelişimi veya görsel ve işitsel bilgilerin işlenmesi problemlerine eklenir.
Hafif bozukluklar genellikle okul çağında tanımlanırken, en ciddi semptomlar daha erken ortaya çıkma eğilimindedir. Etkilenen konular sözlü veya yazılı dili anlama, hareketleri koordine etme, okuma, matematiksel hesaplamalar yapma veya heceleme konularında problemler gösterebilir. Ayrıca, etkilenen çocuklar bir göreve konsantre olmak, bir etkinlik düzenlemek veya sırayla bir hikaye anlatmakta zorlanabilir. Sorun gidermeye yönelik bilgilerin gerekçelendirilmesi ve düzenlenmesi ve planlanmasında da sorunlar olabilir.
Ortalamaya uygun olmayan bilişsel bir performans, duyusal patolojilerden (hypacusia veya güçlü görsel zorluklar), nörolojik, genetik ve psikolojik olabilir.
Öğrenme güçlüğü, annenin hamilelik sırasında sigara içmesi, alkol ve toksik maddelerin kötüye kullanılması veya doğum sırasındaki komplikasyonlar (ör., Obstetrik travma gibi) gibi benimsediği davranışların sonucu olabilir.
Diğer durumlarda yenidoğan problemlerinden kaynaklanabilir: düşük doğum ağırlığı, erken doğum veya doğum sonrası doğum, ağır sarılık ve perinatal asfiksi hasarı.
Diğer risk faktörleri arasında çevresel toksinlere maruz kalma (örneğin kurşun, boya ve böcek ilacı), merkezi sinir sistemi enfeksiyonları, habis neoplazmalar, kafa travması, yetersiz beslenme, ciddi sosyal izolasyon veya duygusal yoksunluk sayılabilir.
Öğrenme Güçlüğünün Olası Sebepleri *
- ambliyopisi
- Fanconi Anemisi
- otizm
- Vasküler demans
- disleksi
- dispraksi
- beyin iltihabı
- menenjit
- Nörofibromatozis
- Spastik Paraparezi
- Tübüler skleroz
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB)
- Asperger sendromu
- Klinefelter sendromu
- Prader-Willi sendromu
- Tourette sendromu
- Turner sendromu
- Feto-alkolik sendromu
